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贵阳护理职业学院2013—2014学年教学成果总结

作者:教务处 发布时间:2014-08-25 浏览次数:

贵阳护理职业学院20132014学年教学成果总结

 

本学年,在学院领导班子的指导下,按照学院“以就业为导向,以服务为宗旨,以质量求生存,以特色求发展”的办学理念,本着 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的精神和工作态度,查找问题、解决问题。在通过省级示范校评估的基础上,不断完善教务管理各项各类规章制度,逐渐规范院系二级教学管理,进一步加强专业建设、课程建设。积极探索高职院校教育教学改革途径,完善教学质量监控体系,努力提高教学质量。经过全体教师、系部、教务处及相关处室全体同志共同努力,相互配合,圆满地完成了大量的工作任务,取得了一定成绩,现将一学年主要的教学工作情况向大家汇报如下。

一、申示成功

2013-2014学年学院的重点工作是申报贵州省示范性高职院校,通过学院领导正确领导和全体教职工的共同努力,学院通过了省级示范高职院校的评选。其中,教学人员尤其是系部做了大量工作,践行教学改革,为申报省级示范院校成功做出了应有的贡献。

二、继续加强师资队伍建设

1.教学部门配合人事处继续加强教师师德师风教育,强化遵守职业道德、为人师表、爱岗敬业的精神。组织完成相关教师培训工作。

2. 完成教龄在3年以下的年轻教师培训管理工作。配合科研处完成新进教师教学管理培训工作。

3.组织完成本学年教师满意度调查。

三、加强制度建设,强化教学管理

1.本年度教务处教学管理制度中新增和修改30条规章制度,抓好教学过程管理和质量监控工作,提高教学质量。

2.教务处完成学年教学计划的组织审定工作,对各系(部)教学计划的执行负检查及指导。完成本学期课程及其它环节的教学任务、教室和其它教学场所的安排工作。

3.系部完成全年教学任务的落实及教学文件的收集审核工作。

4.完成2013-2014学年第一学期全校74个教学班,146门课程,684班次共计37890学时教学任务安排。第二学期全校74个教学班,209门课程,711班次共计36586学时教学任务安排。

5.抓好教学质量管理工作:组织完成贵阳市教育局中职教学质量检查工作;做好教学督导工作,完成每周教学检查结果的统计与分析工作,根据学生的反馈意见,及时地与相应教师进行工作交流;做好学籍管理工作,按时、准确地上报学籍资料,做好学生成绩管理。

6.加强考试管理,试行考教分离。考试是教学过程中的一个重要环节,是与教育同生共存的,是检查教学质量高低和教学目标实施过程中的重要手段。改革传统考教方式迫在眉睫。第二学期由教研室统一组织审核、修订部分试题,初步进行考教分离的尝试。

严格考试管理工作,完成学院各类考试考务工作的安排和实施,完成上学期期末遗留考试及补考各项工作。

四、深化专业建设和课程建设

1.继续完善修订人才培养方案,构建了以专业能力培养为核心的课程体系。

2.组织申报药学系医药营销专业、护理系医学影像专业两个新专业,召开了企业(行业)专家论证会。经省教育厅批准,于2014年正式招生。

3.组织完成填报护理、药学、医学检验技术、卫生检验与检疫技术四个专业的专业建设与职业发展管理平台工作。

4.组织完成提升护理、药学专业服务产业能力项目验收工作。

5.组织护理系完成中央财政支持省级开放性实训基地项目申报工作。

6.加强师生专业技能训练,各系部组织完成专业技能比赛工作。护理系完成学生参加全省护理技能比赛工作、药学系完成全市药剂专业技能竞赛工作。检验系完成全国首届“中医药社杯”医学检验技能大赛工作。

7.组织完成专本衔接科目的教学、统考报名及论文答辩等各项工作。

8.完成2010级乡村医生中专学历教育毕业相关工作。护理系、检验系、医基部完成2013级乡村医生中专学历教育实训教学任务。

9.组织开展网络资源课程库的建设,开展慕课、微课培训活动。

五、完善实训教学管理

教务处及实训中心组织、协助系部做好实验室建设的各项工作,严把购买实验用品审核关,合理调用实验物品,杜绝了浪费现象。

六、完成毕业生相关工作

组织完成2011级学生毕业证办理及发放、教材经费统计等各项工作。

七、加强教材管理

1.规范教材管理工作,执行教材预定公开招标制度。协助印制校本教材,为有效提高教学质量创造了较好的条件。

2.完成整理教材库房、教材的预定、接收发放新教材、实习班级教材费用的结算等各项工作。

八、加强国际、国内交流,拓展合作学校

1.除与英国知山大学继续进行合作外,拓展了与加拿大堪萨斯大学的合作教学工作。涉外教学中心组织学生培训,参加省教育厅的资助学生赴加拿大堪萨斯大学学习的考试,我校两名学生获得赴加拿大堪萨斯大学学习的资格,目前正办理相关手续。

2.组织完成与宁波卫生职业技术学院、泉州医高专对口交流合作工作。

3.组织完成参加贵州东盟教育活动周国际展示会的专业展示工作。

九、统筹安排,做好其他方面工作

1.组织开展高职学生参加全国英语读报大赛各项工作。

2.完成200名学生的普通话报名工作。

3.完成20146月全国医护英语等级报名及考试工作。

4.完成护士执业资格报名考试工作。

5.完成每月教室安全隐患的检查工作。

6.完成省卫生厅下发的乡村医生助理执业医师考核标准的调研资料填报及整理上报工作。

7.召开贵阳市医药卫生专业职业教育集团会议,制定工作方案、年度计划、月工作推经计划,各项制度的拟定。组织完成各项工作,按期申报工作进程。

8.完成每月教室安全隐患的检查工作。

十、各系部主要完成的工作

护理系:

1.本学期我系在人员少,任务重的情况下(1.5+1+0.5教学安排调整),全部教师团结一致,克服困难,勇于承担教学工作,圆满完成了学院安排的全部教学工作。

2.修改并完善了护理系实训教研室的各项规章制度,并明确各工作职责。制定了护理系实训室开放制度,实行学生参与的实训室三级管理。初步拟定了实训教师的考核方案。

3.完成了护理系网络信息化、危急重症监护室、外科实训中心及社区养老护理实训中心等实训基地建设工作方案

4.开展的教学及教研活动:

1技能大赛:完成了护理系学生技能比赛、教师技能比赛。

组织教师、学生参加了“全省护理技能比赛”,取得含一等奖在内的7个奖项,。

2)师资队伍建设:制定了护理系教师进修培训计划,组织教师参加省内外各类短训班、学术会议、外出参观学习、临床进修等学习,提高了教师的教学水平和拓宽教师的知识面。;加强与行业的教学研讨活动。

  (3)完成了校内2012级学生育婴师、养老护理员、紧急救助员、保健按摩师、美容师、化妆师六个工种1500余人次的技能培训及坚定工作。校外育婴师、护理员、化妆师等工种的244人的培训及鉴定工作。

 (4)在学院领导及教务等部门的大力支持下,历时3个月完成了护理系校内2011500多名学生的护士资格考前的培训,校外220名学生的护士资格考前的培训。

5)顺利完成了13级实习生离校进岗工作  在毕业班辅导员、班主任、学生管理人员及教学秘书等共同参与下,顺利地将各实习班级学生送进实习岗位。

5.组织了20131500多学生的护生授帽仪,高雅、有序,达到了净化学生心灵的效果,受到领导和来宾的好评。

    6.完成“老带新”培训计划。

“老带新”人员安排:

       新教师

        老教师

李艳

陈秀兰

孙绮

李辉云

张娅

龙军

梁茜

何小飞

培训时间:20139月——20147

实施了院、系、教研室三个层面的 “老带新”培训计划。  

主要工作:参加了学院组织的新进教师岗前培训;学习了《教师法》及职业教育相关文件、申示相关文件,写总结3篇:“对教师岗位的认识”、“对职业教育的认识”、“对申示范工作的认识”,上交带教老师、教研室、系部各一份;参加系部业务学习;与老教师座谈;新教师每周听课或参与教学至少8节(其中听课不少于4节),每周填写并上交了听课记录或教学资料。参加了教研室、系部说课;在教研室进行了课程标准的学习。

通过“老带新”,帮助新教师进一步巩固了专业思想,熟悉了教育教学环境和教学常规,初步认识了现代职教理念,初步掌握了课程的教学标准,基本具备了理论和实践教学的能力,顺利适应了新的工作岗位。达到预期目标。

 

药学系:

1.我系以此次“申示”工作为契机,以评促建,逐步提高每个教学计划,认真执行学院和系部的各项教学制度,各教研室积极开展课程改革、督导听课、教学观摩等教学活动,收到了较好的效果。此外,我系教师还承担了药学专业学生专升本课程,共9门课程的培训工作。

2.进一步加强专业建设,提高人才培养质量。

1)强化了专业建设理念。我系在原有基础上,认真组织专业建设指导委员会的企业行业专家、院内相关部门领导、我系全体教师参加药学专业建设研讨会,共同探讨药学专业的发展。在研讨会上专家、领导、教师对2013年版药学专业建设方案,各抒己见,给出了建设性意见。

    2)进一步深化校企合作机制,探索新的人才培养模式。继续加强与政府、企业的合作力度,共同打造“校中厂”和“厂中校”。包括与贵州省食品药品监督管理局共同在我系建立贵州食品药品检验检测中心、与贵州瑞和药业有限公司等九家企业共同合作,建立技术开发中心、与贵州天宝矿产资源咨询服务有限公司建立贵州天骞质量技术监测中心、与贵州一树连锁药业有限公司共同设立校企合作研究所,这为我系学生的实训教学、实习等打下了坚实的基础,并为我系老师参与企业科研,提升社会服务能力搭建了良好的平台。

此外,我系结合工作岗位需求,修订了药学专业人才培养方案,并将人才培养模式提炼为独具我系特色的“三互三共”机制,即校企干部互相挂职、教师与一线专家双兼互聘、校企互利共赢、校企共同育人、校企设备、技术共享、校外实习基地共建共管。在此机制下,探索性的开展了针对已有药学基本知识和技能的中职毕业生、推优生的“雏鹰”工学交替计划,取得了较好的效果,为我系进一步创新人才培养模式奠定了基础。

3)加大课程改革力度,优化课程体系。结合职业标准和岗位需求,按“项目引领,任务驱动”等“教学做”一体化教学模式制定了《药剂学》、《药物分析学》、《中药鉴定技术》等10门核心课程标准、改革了课程评价体系,创建了多元评价模式、完成了《药品生产质量管理规范》精品资源共享课的申报和教学视频的录制、正式出版和发行《药品生产质量管理规范》教材、此外我系老师正在积极开发《药剂学》、《药物分析学》理实一体化教材。

4)加大校内实训基地的建设投入。我系对中药实训基地的中药标本馆、标本制作室、中药炮制室进行了改扩建,以满足学生实训教学需求。

    3.抓好常规教学质量监控。我系教学督导组加强教学检查力度,做好教学常规管理,采取了定期检查与不定期抽查相结合的方法,检查教师备课、上课情况,及时掌握教学动态,规范教学过程的各个环节,及时的处理教学过程中的问题,保证了我系的教学质量有了稳步提高,通过对学生满意度得调查发现,学生对教学的满意率大大提高。通过对每门课程成绩分析发现,学生学习成绩稳步提高,高职班级各门课程的不及格率大多在8%以下,职业技能鉴定的通过率也有稳步上升。

    4.深化教研活动,提高执教能力

    1)关注青年教师的成长。加大力度,着力解决青年教师最实际的教育教学问题,使青年教师在行动中学习,在学习中共享,在共享中发展,提高青年教师的教学水平。在学科教学中,由系部指定一个同学科的骨干教师为指导教师,与一个新任教师结成“一对一”的师徒帮带关系,帮助新进教师的成长。

    2)教研室日常活动安排。我系以教研室为单位积极开展各项教研活动,一是积极参加学院、系部组织的教学工作会议,做到全员准时到位,从不缺勤。二是日常教学运行良好,未出现各种教学事故。三是每个教研室对承担的药学核心课程,按项目引领,任务驱动的教学模式进行课程标准的编写、研讨、制定等工作。四是各教研室按照开学初期制订的教研工作计划,认真执行并落到实处。五是专业带头人对青年教师开展公开课,帮助青年教师提高执教能力。六是以教研室为单位开展了说课活动,以提高我系教师的整体教学能力。

    5.师资队伍建设

按照学院的统一规划与系部实际需要,本学年,我系引进实训人员2人,同时做好了本年度新进人员的听课及“一对一”培养带教工作,使他们能尽快进入新工作岗位。

为提高教师的教学能力、科研,本系派出教师到国内外各高校进行培训,如派遣药学系樊燕老师到英国知山大学进行交流学习、派遣吴颖老师到香港职业训练局接受提升职教能力培训、派遣何庆老师至西安交通大学进行业务培训等。

6.完成“中央财政支持高等职业院校提升专业服务能力”验收工作。

    7.其他工作:完成贵州省驻店药师继续教育培训工作;顺利完成了医药商品购销员、中药商品购销员、药物制剂工、药物分析工等五个工种中级、高级,共计 558人次国家职业技能鉴定报名及考核工作;举行了青年教师技能大赛;完成实习生管理工作。

    检验系:

    1.本学年检验系二位教师休产假和一位教师参加党校学习,在师资极为缺乏的情况下,全系教师同心协力,顺利完成数十个不同专业的10000多学时的教学任务。

    2.按照检验系发展规划,按时完成100万实验实训建设经费预算工作。

    3.学院门诊检验科正式对学院师生开放,完成护理专业近1000名学生的乙肝两对半的检测,为护理专业学生顶岗实习提供了一定的帮助。完成我院教职工和退休教职工近500人的20多项临床常规化验项目,受到了全院教师的一致好评。

    4.深化校院合作,改革教学模式。与贵阳市第二人民医院共建教师工作站,同时检验系聘请两名贵阳市第二人民医院检验科资深检验师承担医学检验技术专业课教学任务,学生对行业专家授课反应良好。根据人才培养方案,完成70多名学生职业岗位认知见习和职业岗位实践活动。

    5.检验系与中科院农业政策研究中心签订课题合同,学院承担中科院《贵州省寄生虫病调研》课题中子课题《贵州省农村儿童寄生虫检测和体检》项目,经过近二个月共同协作,检验系组织师生完成了贵州省黔东南州7个县2000多名农村儿童的寄生虫检测和体检任务,受到了中科院农业政策研究中心的高度好评。

  6.检验系完成由贵阳护理职业学院、贵阳市第二人民医院于虹、杨薇、杨洪芬“医学检验技术专业人才培养模式改革”的教学成果总结、教学成果验收证明、教学成果运用和效果相关材料。以于虹主任为课题负责人申报的“医学检验技术专业核心课程的开发研究”获得贵阳市市级课题立项。并以副主编身份完成了科学技术出版社高职高专国家规划教材《微生物及免疫学》第三版和人卫社《病原生物与免疫学基础》第二版的修订工作,两本教材将于今年由出版社出版发行。

    7.组织学生参加全国首届“中医药社杯”医学检验技能大赛,在指导教师和参赛学生的共同努力下,荣获高职团体特等奖、个人一等奖、个人二等奖、单项一等奖和中职团体三等奖、个人一等奖等多项奖项,为学院争得了荣誉。

    8.完成检验系学生的职业技能鉴定,80%以上的学生报名参加《微生物检定工》技能培训和鉴定,通过率达到90%以上。

    9.聘请行业专家、优秀毕业生、学院招就处和学生处等对即将实习的学生进行实习动员,收到了良好的效果。

    10.老带新工作:刘兴林老师带新进实训教师苏艳丽老师,杨薇老师带郑丹和高老师。他们通过教学上的指导(包括如何备课、教学方法、教学语言、教学手段的运用、教学技巧的掌握、作业布置与批改、课后辅导和课程考核等教学基本环节的指导)、定时相互听课,探讨教学方法和教学手段、师德方面的养成、专业基本技能操作训练等方面的培养,使青年教师健康成长。

卫管系:

    1.示范院校建设工作:完成15门核心课程标准撰写,并编印成册;完成4门中职农村医学核心课程标准撰写。

2.完成本年度教学各项任务。我系教师严格考勤,学生反映良好。任课教师认真备课和布置、批改作业,按教学大纲、授课进度计划等教学文件组织教学。较好地完成实训教学。 

3.加强期中期末教学督导与检查:分别4月进行了期中和期末教学检查。组织召开期中和期末教学检查动员会,把其中教学检查作为加强教学工作,提高教学质量的契机,高度重视,早作准备,要求教师人人参与,作出具体部署。组织召开校内教师座谈会2次,学习委员会议2次,学生座谈会2次,听课累计达25人次。通过期中教学检查共收集教学信息和意见共计15余条,对存在的教学问题,进行了及时整改或上报教务处。

4.抓好期末考试工作安排:为严肃考纪、考风,我系专门召开了考务会议,对老师考试命题等相关事宜做出了要求,对不合格的试卷要求其立即修改,坚决做到符合要求、达到标准。在6月底进行期末非统考科目考试,系部做出了科学合理的考试安排及认真审核每门课程的试卷,确保期末考试的顺利进行。

 5.搞好实习工作。完成4个专业实习计划修改;完成了3个高职专业和1个中职专业的实习安排和巡视工作;完成实习生论文修改和答辩安排工作。

    6.完成系部数据平台相关数据的填报工作;完成市教育局农村医学专业专项设备购置绩效自评报告。

7.实验室建设工作:完成农村医学专业实训室建设;完成系部医学营养茶艺室建设申报工作;完成实训室固定资产的盘点工作和部分仪器的维修保养工作;完成实习、实训基地建设方案的制定;完成市人力资源和社会保障局家政考评实训基地建设。

8.完成系部校企合作工作,完成行业专家校企合作研讨相关会议和兼职教师聘任工作。与天宝矿产咨询服务有限公司建立职业卫生项目检测校企合作实训中心,该中心已经开始对外服务;与贵阳市白云区疾病控制中心建立校企合作工作站,并合作进行贵州省地州市(县)疾病控制中心实验室能力调查研究课题。

9.完成贵阳市职业教育集团农村医学卫生人才需求调研及调研报告工作。完成贵阳市职业教育集团农村医学专业人才培养方案、专业建设方案、专业教学标准和专业实训基地方案撰写。

10.教学改革和实践:针对卫生检验专业是我系示范性专业,按照“项目引领、任务驱动”的教学模式,在实训项目安排、实施、评价过程中严格按照新课标修改后执行。如在部分实训教学课程中改变以往“验证性实验教学模式",让学生自己主动参与整个实训环节,熟悉整个实训课流程,然后每组根据实训流程,按照分工协作独立完成。在具体教学过程中增加学生职业道德考核项目和职业技能考核项目,增加学生平时学习考核比重;部分实训课程利用行业(企业)资源优势,直接把学生带实训基地,让行业老师亲自参与为学生授课教学。全学年共组织800多人次,分别到白云区疾病预防控制中心、花溪区疾病预防控制中心、白云区自来水厂、环北、观山湖社区卫生服务中心、白云区环境监测站、贵阳啤酒厂、贵州天骞技术服务有限公司等学习。

    11.青年教师培养工作:完成系部青年教师技能比赛;开展了医药卫生名师工作室对青年教师培养工作;部分青年教师参加了校企合作科研项目。

12.科研与社会服务:申报贵阳市教科所科研课题1项,《预防医学微课程制作》并已经立项;申报学院精品课程一个;贵阳市教育局设在我系的贵阳市医药卫生名师工作室工作已经全面开展,举办讲座2次,教学科研活动6次;参加贵州东盟教育国际展示会专业展示;积极参与院团委主办的“护院论坛”,我系王旭辉主任主讲了“信息社会我们如何学习”,王海香老师主讲了“营养与养身”,得到了学院师生的好评。同时,为学院宣传部组织的相关人员和学生参与的活动,作生态文明讲座2次。

    文基部:

    1.抓好思想政治和业务学习,树立良好的师德师风。上半年采用集中学习和自学的方式,学习了习近平总书记在十八大会议上的讲话,学习了十八届三中去全的决定。开展了党的群众路线学习实践活动。通过学习,全体党员老师一致认识到,我们的工作就是要为学生服务好,助力学生的专业学习和终生发展。本学期集中学习4次。

    2.抓好常规教学管理,确保教学工作平稳运行。开学初,落实了教师教学任务,检查和收齐了教师本学期的教学文件,召开了教学工作例会,强调注重为人师表,遵守教学纪律,提高教学质量。节假日放假前和开学首日,对文基教师首日到岗情况进行巡查,以便及时发现违反教学、劳动纪律的现象。本学期教学巡查6次,主任听课3次,召开各系学习委员会议,听取学生教学反馈1次,进行教学大检查1次。

除了搞好常规教学,英语教研室还指导学生参加护士英语等级考试。

    3.实验室工作:初步建立了教改、科研实验室;加强新教师实验培训,针对遇到的问题和出现的问题开展2次实验专题教研活动;针对学生具体情况,进行实验教改,完成两次实验操作考试,在提高学生实验动手能力方面取得明显效果。

    4.教、科研工作进展顺利。

由陈倩老师主持的贵州省教育厅课题《教与学的对话——高职护理英语教学主体间性研究》顺利开展。

于晓泉老师主持的院级精品课《护理应用文写作》行将结题。

郭晓青老师主持申报的省科技厅课题《黔产野生水芹的基础物质及对抗糖尿病作用机制的研究》已批准立项。

各教研室开展教研活动共8次,对教学产生了积极的指导意义。

上半年文化基础部教师发表论文12篇,其中北大核心若干篇。

指导学生获奖9次,其中省级一等奖3个;省级二等奖4个;省级三等奖2个。

张宏老师参加全国教学技能竞赛获一等奖1项。

    5.学生素质教育活动硕果累累

    3月和6月,分别为全校学生举办素质类讲座两次(黄朝霞:《怎样做一个受欢迎的人》,张建《中国古代名医》)。

201441-18日承办了贵阳护理职业学院2014年春季田径运动会,学生体质有所增强,并将学院的阳光体育活动推向高潮。

协助团委开展学院阳光体育活动。

组织、指导学生参加第三届大学生运动会的训练工作,迎接大运会的召开。

4月,我院文化基础部大学语文教研室刘华兰老师指导的学生徐诗文作品《夕阳》荣获2013第八届“多彩校园闪亮青春”全省大学生校园文化活动月暨第三届大学生中华诗词创作及展示大赛三等奖

4月,由省教育厅、省文明办、共青团贵州省委举办的第六届全省中等职业学校“文明风采”竞赛暨全国第十届中等职业学校“文明风采”竞赛贵州省级复赛评选结果揭晓,我院文化基础部张建老师指导参赛的学生荣获征文类竞赛二等奖3个、三等奖3个。

6月,贵州省高职高专学生职业技能大赛,文化项目·高职英语口语比赛在贵州省交通技术职业学院举行。经过激烈的角逐,由文化基础部英语教师刘琳辅导的选手魏莉园同学脱颖而出,荣获大赛一等奖。

67,全国高等院校英语报刊读报能力竞赛(简称NCENR)贵州赛区决赛在贵州省师范学院外国语学院演播大厅举行。经过与省高等院校的四十余名参赛选手激烈角逐,我院选手李林同学在赵明鸿老师指导下荣获一等奖。

本学期语文教研室组织学生参加全国学生语文规范化知识大赛,正在评奖中。

6.网络建设和其他工作。除了建设好文化基础部的网站,我们还协助宣传部开展学院英文网站建设工作,承担学院英文网站信息翻译工作。

文化基础部郭晓青副主任承担了贵阳市教育局组织的工学结合双师培训班讲座中“无机,有机基础知识”部分的讲座。

另外,文化基础部还积极参加学院的重大工作。在省级文明单位申报工作中,担任了“学习型单位建设”, “文化体育活动”两个条目的负责单位,协助党委宣传部准备“省级文明单位”的申报工作。

    医基部:

1.结合十八大精神及党的群总路线系部做到以学生和教师教学为中心,热心为广大师生服务,进一步加强师德师风建设,弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德师风,加强了对教师的教育管理与监督。

    2.加强了对新课程标准的学习,加大和专业系课程的对接。倡议各位教师主动、积极探索本学科的教学规律,全面改革传统教育长期形成的落后、低效的教学方法和教学手段。要求以教研室为单位,以学术骨干为主体,人人参与教学方法和教学手段改革研究。应用现代先进的教学手段,更新教育和教学理念,提高教学效率,更有利于培养目标的实现。

    3.加强教师培训,有计划地进行教师补充。组织安排谯兴到贵阳市金阳医院学习影像知识,安排谯兴、潘勇学习尸体化妆技术。安排病理教研室秦皓参加省理学会年会。

4.进行了教学督导工作,教学巡查,每月对教师的教学情况进行一次全面的检查。4月组织教师进行医基部实验室、办公室安全检查。与学生处20145月共同组织“贵阳护理职业学院2013年心理健康月活动”。

    5.安排老教师带领新进教师,对其进行业务指导和帮助。本学年按照学校布置进行老带新结对子计划,系部安排了秦皓、谯兴、郑立宏、王国勇老师对新进的朱长龙、刘茜、王芳、施瑶老师进行指导。经过老带新,使新教师基本实现角色转换,真正进入教师角色;教学业务能力有所提高,顺利完成教育教学任务。   

6.在学院统一部署的领导下,圆满完成了学院教学档案整理工作。

    7.完成了新生心理健康档案建立工作、组织心理健康指导中心开展了心理健康教育、心理咨询、心理危机干预等工作。组织2014级各专业新生参观了生命科学馆。

    8.完成病理馆建设工作。

思政部:

1.认真抓课堂教学,提高课堂教育教学水平。以教材(2004修订版)研究、教学过程优化为主要内容,全力开展以系部、教研室为单位的学科教研活动,完成课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2004修订版)教案、课件的修改、规范和统一。积极探讨以多媒体为主要手段的教学方法、说课活动、学习技巧等内容,不断探索课堂教学模式的转变,把传统式的教学模式逐渐演变为“探究——交流——点拨——巩固”四环节循序渐进的探究式教学模式,并不定期的进行教学督查活动,组织全体教师在无课时间相互听课,取长补短,共同提高,力争使思政课成为深受学生喜爱的课程之一。

2.加强实践教学建设,改进思想政治教育的方法。思政部就如何开展思政教育课的社会实践课程多次召开教师会议,进行专题讨论研究。经共同讨论研究决定,大家一致认为,应该结合我部所涉学科特点,在学生中开展爱国主义影视教育,同时要结合各班级专业特点开展职业道德和法律素养认知教育。于是,结合《贵州省教育厅办公室关于举行第九届“多彩校园闪亮青春”全省大学生校园文化活动月的通知》,承办开展了第九届“多彩校园·闪亮青春”贵阳护理职业学院大学生校园文化活动月之重温学习习近平同志“5.9”重要讲话精神演讲、征文和“学习习近平同志系列讲话精神、践行社会主义核心价值观”知识竞赛系列活动,并组织、辅导学生参加全省大学生校园文化——演讲、征文和知识竞赛系列活动,获得可喜成绩:演讲获教育厅三等奖(指导教师:姜丽华  王利)、征文获优秀奖(指导教师:梁文达  )、知识竞赛获教育厅集体优秀奖(指导教师:姜丽华朱涛 蒋骥骈 梁文达)、网络知识竞赛获教育厅奖27名,其中一等奖5名,二等奖5名,三等奖17名(指导教师:姜丽华 朱涛 蒋骥骈 梁文达)。

3.专门制作“深刻学习领会党的群众路线教育实践活动”学习课件,制作了“十八届三中全会辅导报告”课件进课堂。组织2013级学生观看电影《焦裕禄》,并写出观后感或心得体会;组织学生观看《苏联亡党亡国20年祭--俄罗斯人在诉说》,并结合课程《概论》,帮助学生坚信中国共产党的领导,努力为中国特色社会主义伟大事业、中华民族的共同理想作出自己的贡献。

4.注重教育科研能力的提升,打造教学科研型教师队伍。按照人才培养方案的要求,我们对教师教学资料的完备(一门课必须具备:课程标准、学期教学计划、课时教学计划、教案、课件、社会实践计划、方案、考试试卷及参考答案)教案课件修改和完善、教学日历填报、学生作业批改、期中教学质量检查、教研组工作、考试命题、试卷批改和考试质量分析、教学档案整理等各项工作实施高标准要求和全程督导。

制作教学课件,使教学深入浅出。认真进行教研活动,除了每周教师例会以外,我们还结合思想政治理论课评估的需要自觉增加教研活动,加强薄弱环节,探讨在教学中各种需要解决的问题。

鼓励教师积极进行教学科研。要求每位教师都要结合教学内容、根据自己的专长和兴趣开展一些深入的研究,并能将自己的研究心得融入教学之中。认真组织教师参加教育厅开展的“精彩一课”竞赛(《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》、《贵州省情》),要求思政部教师在本学期每人均完成一篇教研论文或学习心得。

5.抓好组织建设,积极参加学院活动。

6.认真实施青年教师以老带新,教案指导、听课探讨、资源共享。姜丽华老师带刘迎春老师,蒋骥骈老师带郭守文老师,认真履行带教老师职责。

信息中心:

2013-2014学年网络信息中心完成《计算机基础》教学35个班1324学时,此外,接受卫管系、图书馆等使用机房进行教学服务,提供机房对新生心理测评,中职单报高职等服务。

十一、2013-2014学年教学情况反馈

教务处本学年加强课堂教学的监控的力度,每周均向各班学习委员了解教师教学课堂教学情况,获得老师了课堂教学的第一手资料。现将学生的主要意见向大家反馈:

一、好的方面

1.大部分教师爱岗敬业,教书育人,为人师表,尽心尽责,学生基本满意教师的课堂教学。

2.大部分教师上课都很积极,上课有条理,细心教导,课堂教学效果好。

3.相当部分教师比较注意教学方法,上课幽默,善于调节课堂气氛,有独特的教学风格,驾驭课堂的能力比较强,学生非常喜欢教师的课堂教学。

4.大部分教师勤奋工作,工作兢兢业业,从未迟到、早退或者旷课,师德高尚,堪为人师。

    学生评教比较好的教师(部分):梅世伟、于虹、胡桂贤、胡萍、秦莹、张茜、陈嬝嬝、李坤、郭守文、范龚贵、王旭辉、杨明飞、罗显华、刘宇、谢景、姜丽华、张薇、许慧红、张学桐、胡怀宇、孙国兵、何小飞、邱泽安、张婷、苏雅香、钟一萍、夏忠玉、吴颖、刘贵书、这些教师非常尽职尽责,有耐心,讲课认真,课堂气氛好,板书清晰,讲解内容容易理解。

  

 

 

                                                       教务处

                                                           2014年8月23

 

 

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